2017年南通市初中学生英语阅读素养提升大型研讨会活动在双甸中学举行

作者:双甸中学 来源:双甸中学 发布时间:2017年12月22日
 

初冬时节,寒风习习,然而,如东县双甸中学的校园内却显得春意盎然。

1221日,2017年南通市初中学生英语阅读素养提升大型研讨会活动在如东县双甸中学隆重举行,来自南通市各县市的160多名英语教师以及10多位英语教研员在此齐聚一堂,参加了本次大型研讨会活动。

走进如东县双甸中学那金色香樟树掩映下整洁优美的校园,走进学校综合楼一楼那轩敞明亮的大厅,看到大厅内展示的近年来学校开展繁星文学社、春辉艺术团、英语兴趣阅读社团等各项社团活动的成果,与会老师们就已经强烈地感受到如东县双甸中学温馨浓郁的书香校园氛围。

全体与会教师首先观摩了如东县双甸中学陈相、苏春莲两位老师的两堂英语社团活动课,接着观摩了如皋市实验中学刘建老师和海安县城东镇西场初中范本华老师的两堂英语阅读教学课。陈相、苏春莲两位老师的“生态课堂”上所展示的学生英语阅读素养充分展现了如东双甸中学近年来开展“英语兴趣阅读社团”活动、提升学生英语阅读素养的成果。范本华老师在课堂上所展示的“合作阅读”与“分享阅读”充分调动了学生的阅读兴趣,培养了学生良好的阅读习惯。四位老师精彩纷呈的课堂教学展示,让与会老师们非常直观地学到了初中学生英语阅读素养提升的教学方法与措施。

课堂观摩结束后,南通市教科院初中英语教研员陈亚红主任主持了本次研讨会活动的讲座。

双甸中学校长陈军首先作了题为《校本阅读素养提升的实践与思考》的报告,介绍了双甸中学校本阅读开展的状况及取得的初步成果。如东县双甸中学近年来注重将阅读素养提升作为突破口,以大文科建设活动为载体,在语文、英语、政史、生物、地理等学科中开展学生社团活动,在培养学生兴趣、激发学生潜能的过程中,促进学校办学质量和学校办学品味的提升。学校“英语兴趣阅读社团”以英语阅读素养提升为目标和主线,以中考英语教学中的“听、说、读、写”能力要求为依据和基点,设置了“视听欣赏类、阅读赏析类、欣赏与写作类、口语交际类”等社团活动板块,每个社团活动板块都有自己的品牌节目或作品,定期举行各种形式的展示评比活动,学校将学生参加活动(包括展示和比赛)的情况作为对社团指导老师进行考核与评价的主要标准。

省特级教师曹群作了题为《素养至上,未来已来》的精彩讲座,从英语阅读与四大核心素养的关系、何为英语阅读素养以及提升学生英语阅读素养的措施三大方面作了具体深入的论述,她强调了中高考改革趋势对于提升学生英语阅读素养的迫切要求,并指出,英语作为知识时代早已经结束,作为工具时代也正在转轨过程中,而英语作为阅读素养时代已经真正到来。曹老师还从丰富阅读教学方式、选择阅读素材、培养学生养成良好的阅读习惯、变革阅读学习方法等方面对如何提升学生英语阅读素养进行了具体可行的指导。

全体与会教师认真聆听了精彩的讲座报告,汲取了英语阅读素养教学的精髓。

培养学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一,而英语阅读教学是落实核心素养理念的重要途径之一。为了加强学生英语阅读兴趣、能力、习惯等方面的培养,切实完成课标提出的阅读目标,落实核心素养的培养要求,由南通市教育科学研究院主办、如东县教师发展中心承办、如东县双甸中学协办,成功举行了本次南通市初中生英语阅读素养提升大型研讨会活动。

本次研讨会活动为如东县双甸中学及南通市各初中学校学生英语阅读素养提升的研究提供了一个很好的交流学习平台。相信,在本次研讨会的大力推动之下,在各位老师的辛勤努力之下,南通市初中学生英语阅读素养的全面提升将迎来一个明媚的春天!

“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

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